Musique et Développement

Eveil musical

Pour les enfants de 3 mois à 3 ans Les sons – la musique – le rythme A travers des activités ludiques, jeux, exercices …. Nous éveillons l’enfant à la musique. Nous l’accompagnons dans la découverte des instruments, leur utilisation, la manière dont nous en jouons, improvisé ou préparé, seul ou en groupe. Nous faisons avec l’enfant des percussions corporelles dont il se sert pour donner le rythme. Il joue de ses mains, de ses pieds, de ses joues , de ses doigts…. tel des instruments. Il apprend également lors des ateliers à utiliser et connaitre sa voix. La voix parlée, chantée, modifiée, transformée à sa guise, grave, aigüe, forte, douce…. L’enfant apprend aussi à écouter, entendre, mémoriser et reproduire. Il joue, agit, participe, créé, s’épanouie et affine son goût. II va aimer certains sons, d’autres non. Puis certaines sonorités vont faire naitre en lui des émotions! Le corps – la danse Danser seul, à plusieurs, en ronde, en chenille, en cortège…. Improviser ou suivre une chorégraphie. C’est par le corps aussi que l’enfant entre et s’exprime à la musique. Le corps permet à l’enfant de raconter ce qu’il entend et ressent. Un rythme, rapide ou lent, une chanson triste ou gaie, une musique forte ou douce, l’enfant réagit. Il réagit en conscience ou non selon l’âge. La réaction peut-être un sourire, une grimace, un bras qui bouge, une jambe qui remue, un hochement de tête, un pied qui bat le rythme… l’enfant vit la musique dès son plus jeune âge. Au fil des mois l’enfant prend conscience de son corps en mouvement au son de la musique jusqu’à pouvoir activement et consciemment participer. Il fait de la musique avec l’intervenant et ses camarades, il partage, il crée. A chaque âge ses plaisirs et découvertes Jusqu’à 1 an Nous allons éveiller l’enfant aux sons, à la prise de conscience de son corps par le mouvement à travers la musique. Trouver du plaisir à découvrir de nouvelles sonorités, explorer ses possibilités, entendre et s’amuser à émettre des sons, à produire des bruits. Ecouter des comptines variées, des musiques du monde. Saisir de petits instruments et battre le rythme, à sa mesure. De 1 an à 2 ans L’enfant est souvent debout, plus autonome. Il peut commencer à reproduire des mouvements, respecte les consignes des jeux musicaux . Nous pouvons également à cet âge mettre en place les exercices d’assouplissement et d’étirement du corps pour débuter l’atelier musique. Introduction des jeux de doigts, jeux de mains. De 2 ans à 3 ans L’enfant commence à savoir qu’il peut maitriser son corps et va pouvoir s’essayer à jouer avec sa voix, son visage, ses mains, ses jambes. Il reproduit des rythmes simples que nous lui proposons, fait de la musique en groupe. Nous travaillons les comptines nécessitant une coordination entre le chant et la gestuelle.