Cet atelier constitue une activité de groupe, pour aborder ou approfondir toutes les techniques de dessin et de peinture : crayon, fusain, sanguine, pastel, plume encre, aquarelle, acrylique, collage sans autre limite que les fournitures ou l'espace nécessaire ! L'Atelier d'Art, réservé aux adultes, ne demande ni expérience ni don spécifique, mais suppose un goût affirmé pour l'expression graphique.

Développer la créativité des enfants, grâce à la pratique du dessin et de la peinture. Sensibiliser les enfants aux volumes grâce au modelage... Grâce à des sujets différents chaque semaines, les enfants acquièrent au cours des 3 trimestres les bases du dessin (proportion, composition…) ainsi que la connaissance et l’utilisation des couleurs.

L'enfant découvre l'univers musical avec l'un de ses parents sous forme ludique

Construction d'une histoire et de son scénario - Mise en musique et en chants - Démarche théâtrale et musicale avec une professeure spécialisée - 1h30 hebdomadaire

Cours individuels de 30 minutes avec un professeur dédié en Accordéon

Cours individuels de 30 minutes avec un professeur dédié en Batterie

Cours individuels de 30 minutes avec un professeur dédié en Flûte à bec et traversière

Cours individuels de 30 minutes avec un professeur dédié en Guitare

Cours individuels de 30 minutes avec un professeur dédié en Piano

Cours individuels de 30 minutes avec un professeur dédié en Saxophone et Clarinette

Cours individuels de 30 minutes avec un professeur dédié en Violon

Ces ateliers sont animés par la même démarche pédagogique que les ateliers de découverte, mais les jeux de voix, de corps et d’instruments deviennent plus complexes. Ils sont adaptés en fonction de l'âge. Nous abordons la lecture et l’écriture d’une façon plus systématique, puis nous introduisons progressivement l’improvisation rythmique et mélodique, la polyphonie et la polyrythmie. Cet atelier s'adresse aux enfants de CP.

Ces ateliers sont animés par la même démarche pédagogique que les ateliers de découverte, mais les jeux de voix, de corps et d’instruments deviennent plus complexes. Ils sont adaptés en fonction de l'âge. Nous abordons la lecture et l’écriture d’une façon plus systématique, puis nous introduisons progressivement l’improvisation rythmique et mélodique, la polyphonie et la polyrythmie. Cet atelier s'adresse aux enfants de CE1.

Ces ateliers sont animés par la même démarche pédagogique que les ateliers de découverte, mais les jeux de voix, de corps et d’instruments deviennent plus complexes. Ils sont adaptés en fonction de l'âge. Nous abordons la lecture et l’écriture d’une façon plus systématique, puis nous introduisons progressivement l’improvisation rythmique et mélodique, la polyphonie et la polyrythmie. Cet atelier s'adresse aux enfants de CE2.

Ces ateliers sont animés par la même démarche pédagogique que les ateliers de découverte, mais les jeux de voix, de corps et d’instruments deviennent plus complexes. Ils sont adaptés en fonction de l'âge. Nous abordons la lecture et l’écriture d’une façon plus systématique, puis nous introduisons progressivement l’improvisation rythmique et mélodique, la polyphonie et la polyrythmie. Cet atelier s'adresse aux enfants de CM1.

Les enfants entrent dans le monde musical par l’intermédiaire d’une histoire, d’une comptine, d’une chanson ou d’une séquence musicale qui va les entraîner à se servir de leur voix, de leur corps et de percussions rythmiques et mélodiques. Par différents jeux appropriés, ils développeront progressivement leur oreille et leur voix ainsi que la coordination des gestes au travers des réflexes de latéralité et d’indépendance. Ils abordent les éléments solfégiques par le jeu et par simple imitation sans en avoir vraiment conscience. Peu à peu, les choses vont s’organiser autour d’un langage plus précis dont les mots exacts vont être prononcés puis suscités et enfin reconnus dans des situations différentes. Ces ateliers sont un grand appel à l’imagination et à la créativité. Cet atelier s'adresse aux enfants de Petite Section.

Les enfants entrent dans le monde musical par l’intermédiaire d’une histoire, d’une comptine, d’une chanson ou d’une séquence musicale qui va les entraîner à se servir de leur voix, de leur corps et de percussions rythmiques et mélodiques. Par différents jeux appropriés, ils développeront progressivement leur oreille et leur voix ainsi que la coordination des gestes au travers des réflexes de latéralité et d’indépendance. Ils abordent les éléments solfégiques par le jeu et par simple imitation sans en avoir vraiment conscience. Peu à peu les choses vont s’organiser autour d’un langage plus précis dont les mots exacts vont être prononcés puis suscités et enfin reconnus dans des situations différentes. Ces ateliers sont un grand appel à l’imagination et à la créativité. Cet atelier s'adresse aux enfants de Moyenne Section.

Les enfants entrent dans le monde musical par l’intermédiaire d’une histoire, d’une comptine, d’une chanson ou d’une séquence musicale qui va les entraîner à se servir de leur voix, de leur corps et de percussions rythmiques et mélodiques. Par différents jeux appropriés, ils développeront progressivement leur oreille et leur voix ainsi que la coordination des gestes au travers des réflexes de latéralité et d’indépendance. Ils abordent les éléments solfégiques par le jeu et par simple imitation sans en avoir vraiment conscience. Peu à peu les choses vont s’organiser autour d’un langage plus précis dont les mots exacts vont être prononcés puis suscités et enfin reconnus dans des situations différentes. Ces ateliers sont un grand appel à l’imagination et à la créativité. Cet atelier s'adresse aux enfants de Grand Section.